julio 06, 2012

X ENEL REDNEL Colombia

Invitados a:


X ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE LITERATURA Y ÁREAS AFINES 
    X ENEL

LECTURAS EDITORIALES: UNA VISIÓN DE LA CREACIÓN Y LA ACADEMIA DE LOS ESTUDIANTES DE LITERATURA Y AFINES
Bogotá. 3, 4, 5 y 6 de Octubre 2012

VIII ASAMBLEA NACIONAL DE COORDINADORES Y
I ENCUENTRO DE PUBLICACIONES ESTUDIANTILES CULTURALES DE COLOMBIA

 Organizan.
Nodo Bogotá REDNEL Colombia en asocio con el Colectivo Cultural Gavia.


PRESENTACIÓN

El Nodo Bogotá de la Asociación Red Nacional de Estudiantes de Literatura & Afines (REDNEL Colombia), con el apoyo del Colectivo Cultural Gavia, la Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogotá), la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Pontificia Universidad Javeriana, se complacen en extender una cordial invitación a los estudiantes, profesionales y amantes de la literatura, a participar en la décima versión de su encuentro anual, que tendrá como tema central «LECTURAS EDITORIALES: UNA VISIÓN DE LA CREACIÓN Y LA ACADEMIA DE LOS ESTUDIANTES DE LITERATURA Y AFINES». El encuentro se llevará a cabo los días 3, 4, 5 y 6 de octubre de 2012, y tendrá como objetivo central articular espacios de reflexión acerca de los procesos editoriales llevados por los estudiantes, la creación de los mismos, así como estudios y proyectos alrededor de la lectura y la escritura como herramientas de construcción de conocimiento.

JUSTIFICACIÓN

El propósito del X Encuentro Nacional de Estudiantes de Literatura y Afines que organiza y gestiona el Nodo Bogotá de REDNEL Colombia y el Colectivo Cultural Gavia, es presentar la voz de los estudiantes, sus ideas, visiones y prácticas de la literatura. Todo intento de construir academia alrededor de las Humanidades en este momento de coyuntura que muestra una “crisis del libro”, una desaforada  difusión de medios hipermediales de lectura, la proliferación y discusión de los procesos no formales en cuanto a creación de literatura y arte, se conviertan en materia de reflexión y acercamiento, además de las posibilidades de lectura y escritura de las redes sociales, todo esto inmerso en procesos de edición académica, autoedición y publicaciones en red.

El X ENEL se constituirá como una apuesta de las y los estudiantes de literatura y áreas afines para responder a necesidades actuales frente al modo de pensar la literatura y su fuerza estética en tanto que obra de arte. Permitiendo además, generar espacios solidarios de diálogo y deliberación crítica donde las apuestas metodológicas y creativas dirigirán esta nueva aventura literaria.

En estos momentos el Nodo Bogotá quiere ahondar, a través de las diversas mesas de trabajo del X ENEL, en las dificultades así como también las posibilidades que afectan a los estudiantes a la hora de abordar la lectura literaria y la promoción de la misma, procesos de investigación y crítica en literatura y las artes, la elaboración creativa en poesía y narrativa y por último la producción editorial universitaria y en red como dos posibilidades distintas de difundir el pensamiento y la creación de los estudiantes de literatura, creación y humanidades.

OBJETIVOS

Objetivo General

-Articular espacios de reflexión acerca de los procesos editoriales llevados por los estudiantes, la creación de los mismos, así como estudios y proyectos alrededor de la lectura y la escritura como herramientas de construcción de conocimiento.

Objetivos Específicos

-Propiciar jornadas de convergencia para prácticas y saberes diversos, que giren en torno al análisis de la producción académica y creativa, por parte de los estudiantes de literatura y afines.

-Estrechar los vínculos generados entre todos los Nodos REDNEL del país con las instituciones interesadas en los campos de las artes, las humanidades,  las ciencias sociales y el trabajo editorial.

-Generar asociaciones solidarias entre estudiantes de literatura y áreas afines de diferentes partes del país, donde las experiencias particulares y heterogéneas, enriquecerán las prácticas de formación profesional.

-Abrir un espacio de diálogo donde los ejercicios solidarios indaguen la fuerza estética presente en la literatura y ayuden a la emergencia de apuestas creativas que piensan ésta desde nuevas perspectivas y horizontes. 


TEMÁTICAS

El eje temático general del evento es «Lecturas Editoriales: Una Visión De La Creación y  La Academia De Los Estudiantes De Literatura y  Afines, organizados específicamente en las siguientes áreas temáticas:

Mesa 1: Perspectivas y discusiones en la creación literaria.

Espacios formales y no formales entorno a la creación literaria.
Nuevas posibilidades de espacios de tertulia y lectura.
Didáctica de la Literatura: la pregunta continúa (¿Se puede enseñar la Literatura?)
Experiencias de creación. (Grupos, Talleristas, Experimentos)
Talleres de creación (¿Una posibilidad o cierta obligación?)

Mesa 2: La academia de los estudiantes (¿Distinta a la experiencia del aula?)

Seminario 1: La academia realidad o ficción.
Experiencia estética (Una visión de los estudiantes de Literatura y afines)
Pensamiento académico fuera del aula de clase (Los límites de la academia)
La periferia de la crítica y el pensamiento Literario (Los pasillos de la Universidad)
Taller de escritura académica  (Estructura, formalidad e ideas)

Mesa 3: Promoción de lectura y escritura académicas

Las lecturas de los estudiantes de Literatura y Afines
Ejercicios alternativos de promoción de lectura y escritura
Promoción en Bibliotecas y espacios Culturales (Fuera de la academia)
La academia del voz a voz (Proyectos de lectura y escritura desde los estudiantes) 


Mesa 4: Encuentro de proyectos Culturales y editoriales estudiantiles

Seminario 2: I Encuentro de publicaciones estudiantiles Culturales de Colombia.
Publicaciones estudiantiles impresas (Sueño o realidad)
Proyectos de escritura en red (Blogs y revistas digitales)
Ilustración y fotografía en los procesos editoriales de los estudiantes
Corrección de estilo y edición (¿Mundos desconocidos?)

Mesa 5: Intervenciones Artísticas

Exposición  de  ilustraciones
Novela Grafica
Poesía
Minicuento
Música
Teatro
Intervenciones artísticas
Street Art


BASES DE PARTICIPACIÓN

Asistentes

1. Todas las personas que quieran asistir al X Encuentro Nacional de Estudiantes de Literatura deben diligenciar un formato de inscripción, antes del 15 de Septiembre de 2012,  el formato estará dispuesto en nuestro blog nodobogota.blogspot.com donde los ASISTENTES deberán especificar los siguientes datos:


Nombre completo
Número de cédula
Universidad (si aplica)
Carrera y semestre (si aplica)
Información de contacto (teléfono, dirección, ciudad, e-mail)
Cupo Limitado

            Ponentes y Exponentes

2. Podrán participar con ponencias, actividades y talleres todos aquellos estudiosos de la literatura y sus áreas afines en Colombia y el mundo.

3. Las propuestas deberán estar dentro de las temáticas mencionadas en esta convocatoria, sin embargo, el comité organizador tendrá en cuenta textos que aborden cualquier otro tópico relacionado.

4. La autoría de las ponencias será individual o grupal y su exposición será preferiblemente oral, no obstante, la ponencia será evaluada en su formato escrito. En esta ocasión la presentación de la ponencia se realizara de forma más dinámica (dentro de lo posible)  a modo de taller, con ayudas visuales y didácticas, preponderando en brindar una exposición y no solo una lectura plana sobre el tema.

5. Cada ponente contará con (20) minutos aprox y podrá utilizar en ella los recursos audiovisuales que requiera.

6. El plazo máximo para la recepción de ponencias, talleres,  textos de creación y/o actividades artísticas será el día 12 de Agosto del 2012, y su envío deberá hacerse al siguiente correo electrónico: xenelnodobogota@gmail.com  especificando el asunto con la palabra PONENTE.

7. En la primera hoja del documento (portada) se deberá incluir la siguiente información en este orden:

Título de la ponencia, taller, exposición, actividad artística.
Nombre del autor
Mesa temática en la que se postula el trabajo
Requerimientos técnicos para su exposición (proyectores, equipos de sonido, de video, etc.)
Universidad (si aplica)
Carrera y semestre (si aplica)
Información de contacto (teléfono, dirección, ciudad, e-mail, Twitter)
Adicionalmente se deberá incluir un resumen que no exceda las diez (10) líneas y que exponga el tema de la ponencia, su marco teórico y las conclusiones.
Conceptos o palabras claves (mínimo entre 3).

8. Las ponencias y/o trabajos no deberán ser inferiores a 6 páginas ni superiores a 8, (excluyendo bibliografía y portada), en tamaño carta y por una sola cara, escritas en letra Arial 12 a espacio doble, en formato de Microsoft Word. Las obras citadas o referencias bibliográficas, seguirán las normas APA.

Nota: Favor evitar las mayúsculas sostenidas, las negrillas, los colores y otros adornos en la tipografía.
Si su trabajo lo requiere podrá incluir imágenes como anexos.

9. Al momento de la presentación oral de la ponencia, cada ponente entregará un CD con una copia del archivo enviado y otra copia impresa al moderador. REDNEL Colombia se reserva los derechos por el plazo de un año para su publicación por cualquier medio de las ponencias aceptadas y presentadas en el X ENEL. Luego de publicadas, el autor/a dispondrá de los derechos con el compromiso de citar la edición realizada por REDNEL.

10. Los participantes en la mesa de Intervenciones Artísticas realizaran un texto que dé cuenta de su trabajo. Teniendo en cuenta que el espacio para su presentación será variado, y deberán cumplir con las mismas formalidades que las ponencias excepto número de páginas y resumen. En su lugar, irán acompañados de una breve biografía del autor(es) y de su trabajo.

11. La lista de aceptación de ponencias,  textos de creación y/o actividades artísticas será publicada en: www.rednel.blogspot.com y en http://nodobogota.blogspot.com/  el 8 de Septiembre del 2012.

12. Una vez sea notificada la aceptación de su ponencia, taller, texto de creación, por favor, confirme su participación antes del 14 de Septiembre de 2012 vía e-mail al correo xenelnodobogota@gmail.com para incluirla en el programa.



Mayor información.

Instituciones patrocinadoras.
REDNEL Colombia
Nodo Bogotá
Colectivo Cultural Gavia (Revista Cultural Gavia)
Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogotá)
Universidad Distrital F.J.C.


junio 25, 2012

Burdel Poético



¿Eres poeta?
¿Quieres leer para otros?
Crea un personaje y seduce con nosotros en el Burdel Poético.

Para informes y envío de textos:

https://www.facebook.com/pages/Burdel-Po%C3%A9tico/233289600091911


junio 23, 2012

ALED




VII Congreso Nacional de Estudios del Discurso Bogotá, septiembre 26, 27 y 28 de 2012



La Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED), capítulo Colombia, conjuntamente con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, convocan a los
socios de ALED y a los investigadores interesados en los estudios del discurso al VII CONGRESO NACIONAL DE LA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS DEL
DISCURSO que se realizará en Bogotá del 26 al 28 de septiembre de 2012.

Presentación

Como es tradicional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso, cada dos años se realizan los congresos nacionales de los países socios. Este año en el
capítulo Colombia, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas ha pedido ser organizadora del evento, teniendo en cuenta su amplia tradición en estudios del
discurso, que se evidencia en una gran cantidad de grupos de investigación cuyas temáticas giran en torno al discurso, y en su variedad de propuestas de formación postgradual.


Temas
1. Argumentación y persuasión
2. Bilingüismo e interculturalidad
3. Comprensión y producción de textos
4. Educación y discurso
5. Identidad y discurso
6. Medios de comunicación y discurso
7. Poder, Estado y discurso
8. Discursos estéticos
9. Semiótica discursiva

Modalidades

· Conferencias Plenarias: Presentaciones de 50 minutos de duración, seguidas de 10 minutos de preguntas y discusión, a cargo de expositores invitados nacionales e internacionales.

· Mesas Redondas (Coloquio): Discusión de temas en paneles de 90 minutos de duración, integrados por tres o cuatro expositores con un moderador.

· Ponencias: Comunicaciones orales de 20 minutos, seguidas de 10 minutos para preguntas y discusión.

Recepción de resúmenes:

Se debe enviar el resumen de la ponencia al correo electrónico: aledcolombia@gmail.com, especificando la temática en la que se desea participar. Si se trata de una mesa redonda, enviar el resumen de la mesa y el nombre de los participantes. El comité informará la aceptación o no en un plazo no mayor a quince días. El Plazo máximo para la entrega de resúmenes es el 20 de julio de 2012.

Especificaciones técnicas para la presentación de resúmenes:

Identificación:
Autor(es) – Nombre y apellido
Adscripción Institucional del autor (es)
Correo electrónico

Tema
El resumen debe contener el problema, los objetivos, el campo teórico desde el cual se abordará y los resultados más relevantes. Extensión: 350 palabras. Letra: Arial 11. Formato: Word. Espacio interlineado: 1.5

Presentación de ponencias para publicación en formato libro:

Una vez se reciba la aprobación de la ponencia, el autor, si lo desea, puede enviar el documento completo de la ponencia, la cual será considerada para publicación en un libro de estado actual de los estudios del discurso en Colombia. Las ponencias serán enviadas a evaluación por pares nacionales e internacionales (diferentes a los evaluadores del resumen).

El plazo para la presentación del texto completo (artículo) será el 30 de julio de 2012.

Especificaciones técnicas para la presentación de ponencia completa (artículo):

Normas APA. No se considerarán los textos que no vengan en este formato. Extensión: Máximo 8500 palabras, incluidas referencias. Letra: Arial 12. Formato: Word. Espacio interlineado: 1.5. Identificación: Autor(es) – Nombre y apellido. Adscripción Institucional del autor (es). Correo electrónico

Inscripciones al Congreso:

Ponentes: 100.000
No ponentes: 80.000
Estudiantes de pregrado: 40.000

Instituciones convocantes

ALED Colombia

Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Doctorado interinstitucional en Educación, Grupo Estudios del discurso, Maestría en Pedagogía de la lengua materna, Maestría en Comunicación y medios.

Universidad Nacional de Colombia

Universidad libre de Colombia

Más información en: http://www.aledcol.org/

junio 08, 2012



Estaba la pájara pinta sentada en su verde limón. (Fragmento)

Portada Libro

 

 A lo mejor el uniforme se rompió porque el hombro es una especie de quemazón constante, sorda, que penetra en los huesos, y trata de acomodarse la almohadilla pero el peso del cajón la hace tambalear. ¿Te cansaste?, y ella dice que no, que es la almohadilla, y mientras Irma le sostiene la caja  ve las coronas de agapantos o dalias, agostadas, feísimas, colgando de una cruz que ya se  despintó y está verdosa a causa de la lama. Quién sabe por qué la gente resolvió que hay que cubrir la muerte con flores a porfía. Con aromas que dentro de poco serán detritus fétidos, cadáveres de cosas, polvo. Por qué esas letanías. Esos rezos tan lúgubres. La van a entristecer y se va a dar cuenta de que la estamos dejando para siempre, pobre: ¿por qué es que cantan esas cosas tan tristes  cuando hay muertos?, le preguntó a la madre Rudolfina: y qué quieres que canten, ¿La Cucaracha?, ¿y por qué no?, ¿qué mal le puede hacer...? al menos eso: cantos, para que no se sienta tan solita, pero no dijo nada porque le bajarían la nota en religión: Julieta... ¡Qué...! ¿Te gustaría ser pájaro? A mí, pues claro: ¿y tú...? ¿A mí?, ¡pues claro...!, y sin hacerle caso a Rudolfina que las amonestaba ¡se romperán la crisma, niñas!, ¡que se bajen de ese árbol...!, seguían cantando a voz en cuello: estaba la pájara piiiiiinta, sentada en su verde limón, con el pico recoge la cooooola, con la pata retoma la flor, hasta que Rudolfina fue a buscar la escalera que don Jesús usaba para encalar los muros: ¡cero en conducta!, gritaba sulfurada: ¡cero en conducta esta semana!, mientras buscaba entre las ramas a las pájaras pintas, que ya se habían volado. 

No hagas caso, tontaina: la consoló cuando trató de hacer pucheros porque mi papá me va a dejar esta semana  sin plata para el mecato del recreo. Ya llegará el día en que salgamos de esta escuela y entonces sí: no llores. Pero a Julieta no sólo la dejaron sin cinco para comprar el mecato en el recreo, sino que cuando llegó la hora al sábado siguiente, su mamá dijo que castigaba esa Semana Santa: que nada de ángel, y las tuvo que ver pasar desde el balcón, los ojos encharcados al verlas con las túnicas blancas de satín, la diadema dorada, su par de alas, y los pétalos de rosa en una canastica.

Leonel Maciel - Estaba la pájara pinta sentada en un verde limón (596x600)
El padre había mandado traer de España los uniformes de soldados romanos, y ese año a Juan José le tocó centurión. No cabía de la dicha en su armadura. O mejor dicho, cupo dos veces, pues le quedó nadando, pero no se arredró y con su pasó de ganso custodió el pabellón, donde las señoritas Aparicio, empolvadas, pintadas, con el feo subido, todas de negro hasta los pies vestidas, estrenaban tursó para seguir la Dolorosa: que ese año estaba más llena de cirios que otros años, porque una vidente había predicho el fin del mundo. Muchísimas mujeres andaban de rodillas porque habían hecho promesa, y los encapuchados descalzos, con sus cruces, rezaban el rosario. Lo más impresionante fue el Viernes Santo por la noche. Niños, viejos y jóvenes, recorrieron el pueblo, que estaba sin luz eléctrica para que hiciera más efecto el alumbrado de los cirios, y ese día la banda de músicos se inspiró como nunca: lloraba todo el mundo. Rézale al Santo Cristo para que él se apiade de nosotros, recomendó la abuela, y ella sintió una pena inmensa  cuando bajo el balcón pasó el Santo Sepulcro  de vidrio, con ese cuerpo lacerado: las llagas de las manos y los pies, la herida del costado, Alma de Cristo, santifícame, y ella con la opresión en la garganta al ver el rostro  macilento, la corona de espinas: Cuerpo de Cristo, Sálvame, Pasión de Cristo, confórtame, Oh mi buen Jesús, óyeme, ruega la voz calmada de la abuela, y de repente siente necesidad de repetirlo, porque la agobian de una manera insoportable  aquella pestilencia, esa desesperanza, el calor que está haciendo. Absurdo. Hace ya tiempo que no siente congoja por las llagas de Cristo, ni la conmueve el pensamiento de que la carga de sus culpas le han colocado una corona de espinas en sus sienes, y sin embargo algo por dentro comienza a desgarrarla al acordarse de esa Dolorosa. La noche aumentaba la lividez del rostro y las lágrimas pegadas, sin resbalar por las mejillas, brillaban todo el tiempo con la luz de los cirios, haciendo conmover hasta las mismas piedras. La banda de guerra  del colegio de la Salle marcaba en los tambores un redoble lentísimo y las cornetas con su toque de hierro, y ella  pensaba en lo terrible que sería si se muriera  su hermano o sus papás y lloraba bajito pidiéndole al Señor que en todo casi fuera la primera en morirse, y rezaba los Credos fervorosa, treinta y tres de seguido, haciendo nudos en una cuerda que luego le servía para los casos de peligros pues bastaba  rezar de nuevo uno y desatar el nudo  para que se alejaran los demonios. se quitaban las alas, después, a la salida, y el padre Canals les repartía entonces estampas y barquillos, y les hacía las rifas. 

El  año entrante me van a poner a llevar el pabellón de las chiquitas, les  anunció Julieta cuando volvieron al colegio, como diciendo que le importaba un rábano el haberse perdido la procesión del fin del mundo, y Camila peleona como siempre: me parece muy raro, porque el padre Medrano dijo ayer que le tocaba a Leonora, pues no, me toca a mí, y terminaron dándose carterazos en la esquina de la séptima. Todo porque nombraron a Melba jefa de la barra y ella frustrada se dedicó a chismear en los recreos. Que se le habían subido los humos desde que el párroco de San José le dijo  que cantaste muy lindo en misa de Corpus. Que lo que sucedía era que a ella le tenían cargadilla porque no era lambetas, de esas que andan todo el día haciendo venias y diciendo Alabadoseajesucristoreverendamadre a cuanta monja tropezaran, y que a ella, a Melba, por supuesto, la habían  encaramado en el curubito porque  su papá había dado la plata  para el altar de San Francisco, hasta que Melba decidió que no le aguanto más  a esa mocosa remilgada,  y al fin le hicieron la pandilla. Vas tú, le ordenó Melba a Julieta, cuando se equivoco en el -reloj-de-Matusalén-da-las-horas-siempre-bien, pues se agachó antes de dan-las-doce: vete hasta el mango y pégale un guascazo; y ella se fue temblando, porque Camila oyó lo de hasta el mango y estaba en guardia como un gallo de pelea y desgañitada con que le voy a contar a mi papá para que el venga a hablar con la madre Remigia y a ustedes las expulsen, y sin dar tiempo a más se le lanzó a Julieta a los aruñetazos, hasta que repuntó la monja y se la quitó de encima cuando le estaban dando rodillazos, ¡qué bestia!: quién te ha visto. Tan juiciosa, en la fila, con tu uniforme blanco planchadísimo, el lazo azul marino, el cuello almidonado, con tus hombros caídos y la nariz hinchada porque durante todo el trayecto no has parado de llorar, nadie podría acusarte de matar una mosca, Camilita: ¡toma! ¡suénate...! la conmina Pulqueria y ella recibiendo el pañuelo, desplegándolo, dando tres resoplidos y luego, gracias madre, como un manso cordero. Quién te ve.

Hace un sofoco de mierda, y a quién le va a importar a esas alturas si la monja ¡mein Gott! a esa niñita se le pudrió la lengua, haciéndose tres cruces, declarándola hereje o algo por el estilo. No sé por qué tenemos que aguantar este olor a cagajón de chivo y traerte flores y rezar letanías y tener que llorar de sobremesa, como si tu traspaso a la frontera del cosmos fuera algo digno de toda esa comedia. Mejor cantemos. ¡Canta! Estaba la pájara piiiiiinta... Porque Julieta está en el cielo, ¿verdad que sí, madre Pulqueria?, y ella narizparada digna ¡cállate y reza!, porque le tiene tirria, y entonces piensa en Tina. En que el domingo le va a mostrar el álbum de las fotos y hará sus acrobacias sobre la cuerda floja, mientras que ya Julieta estará aquí, metida en aquel hoyo, y piensa en los gusanos, y en Tina con sus tules, y en los quebrados que no ha hecho y el lunes es la previa, y entonces lo decide. Mejor no ir al circo.

Oye el requiem aeternam y le parece que las voces se alteran, que es simplemente un mosconeo que se aumentan o decrece o que se queda suspendido por encima de las urnas, y mira el nombre fresco que ya escribieron con un alambre grueso, para ponerlo luego en mármol. Le fastidia el calor. El olor. Aquellas cruces en hilera. Siente un dolor agudo en el estómago que la hace tiritar como un enfermo y toma una bocanada de aire tratando de aliviarse pero el punzazo insiste. Sube por el esófago y se le queda metido entre pecho y costillas sin permitirle que respire. Agacha la cabeza. La incrusta prácticamente en las rodillas y aprieta fuerte sobre aquel punto doloroso, hasta que todo comienza a encalambrarse, a dar retorcijones, ¿te sientes mal?, ¿qué tienes...? no sé... me duele aquí... y siente el tironazo como si fuera una descarga y tiene que aferrarse a lo primero que se encuentra. A lo lejos las voces. La gente aglomerada delante de la tumba, no cabe, oigo que dicen, mientras dos hombres te meten con cuidado en uno de los nichos, ¡coño!, ¡no cabe!, y ahora qué... y siguen insistiendo con tu cuerpo, metido en esa caja, impávido, dejándose, y mi cabeza estalla, me da vueltas, como si fuera un corcho en remolino. Soy un pez en el aire, un pájaro en el agua... escribías un día desde un punto cualquiera de la ausencia y mucho mejor cerrar los ojos, los oídos, no mirar ese cielo de color de sandía ni oir al tipo que discute que lo metan al fondo, que se tuerce, y alguien más que interviene que traigan las coronas, comprenderás que no me importa, pues sólo queda el paso de un pájaro que vuela y unas columnas dóricas, y tu sonrisa incierta bajo el cielo de Argos, preguntándome. Sólo este gusto a bilis que comienza a subir por el esófago y que se atora en la garganta, y alguien me dice que no llore, y ya no estoy llorando, cálmate, ya... sí, madre, sí, pero eso le arde mucho y ahora la tierra le da vueltas, y el color de aquel hábito, ya voy, le dice, y trata, pero entonces la arcada, seguida de un punzazo, y después abundante, benéfico, como un chorro a presión, descontrolado, el vómito.


                                            Alba Lucía Ángel. Estaba la pájara pintada sentada en su verde limón.
                                                                                              Ed. Instituto Colombiano de Cultura, 1975.
                                                                                                                                                                                                                            

mayo 30, 2012

Club de lectura literaria


HORACIO QUIROGA
Cuentos de Amor, locura y muerte: Antes y Después
Por: Ney Durán Quintero. Estudiante Politécnico Grancolombiano.


Jueves 31 de mayo 4:00 a 6:00 p.m.
Salón semicircular 1 -Edificio Rogelio Salmona (Posgrados Ciencias Humanas)

Organizan:

Colectivo cultural Gavia, Revista La Ventana/ Soluciones Imaginarias Unal, REDNEL Nodo-Bogotá.

Coordina:
Ana Milena Ladino Rojas
amladinor@unal.edu.co


mayo 22, 2012

Club de Lectura - Alvaro Mutis



ÁLVARO MUTIS
Club de lectura - Jueves 24 de mayo 4:00 a 6:00 p.m.
Salón semicircular 1 -Edificio Rogelio Salmona (Posgrados Ciencias Humanas)
Universidad Nacional de Colombia
Sede Bogotá
Cra 30 Calle 45
Organizan: Colectivo Cultural Gavia, Revista La Ventana Unal, Rednel NodoBogota

mayo 20, 2012

II Taller de No Escritores y No Ilustradores - Ampliación fechas.


La Redada, Quince16 y el Taller No Escritores No Lectores se unen nuevamente para traerles el II Taller para No Escritores y No Ilustradores.

Dirigido a: personas con intereses escriturales y gráficos, amateurs, iniciáticos. No se requieren conocimientos previos.

Este taller se ofrecerá de manera presencial, para personas mayores de 17 años, en las instalaciones de La Redada (Calle 17 # 2 - 51), los días miércoles en horario de 6 a 8 pm (consta de 9 sesiones).

El costo del taller es de $100.000 (Incluye materiales)

Inscripciones: hasta Junio 5.

Inicio del taller: Junio 6.

Enviar correo electrónico, asunto TALLER, con sus datos (nombre, documento, correo, celular y/o fijo) a:

noescritores@gmail.com

Más info:

http://noescritores.blogspot.com/