Paradojas del ciudadano y sus lecturas
El dilema entre el leer y el no leer ha tomado diversos matices. Siendo por momentos hecho de discusión entre entes educativos y de entretenimiento. La lectura es vista en la ciudad como un elemento propio de las aulas y bibliotecas, no como una necesidad vital, como hábito propio de nuestra cotidianidad individual, cultural y familiar como sí lo logra por otro lado la televisión y demás medios. Y el debate se enmarca en torno a la decisión entre leer o ver. Y se complica al tratar de envolver todo en un mismo saco: programas sobre libros y lectores en la televisión, programas de lectura en las bibliotecas, en el transporte masivo, en los hospitales, en las plazas de mercado, etc. Y más aún, cuando entre tantos programas sociales se genera una confusión en la que se hace necesario detenerse y observar con cautela estas iniciativas relacionadas con el espacio urbano en el que nos movilizamos. (Ver más información)
El dilema entre el leer y el no leer ha tomado diversos matices. Siendo por momentos hecho de discusión entre entes educativos y de entretenimiento. La lectura es vista en la ciudad como un elemento propio de las aulas y bibliotecas, no como una necesidad vital, como hábito propio de nuestra cotidianidad individual, cultural y familiar como sí lo logra por otro lado la televisión y demás medios. Y el debate se enmarca en torno a la decisión entre leer o ver. Y se complica al tratar de envolver todo en un mismo saco: programas sobre libros y lectores en la televisión, programas de lectura en las bibliotecas, en el transporte masivo, en los hospitales, en las plazas de mercado, etc. Y más aún, cuando entre tantos programas sociales se genera una confusión en la que se hace necesario detenerse y observar con cautela estas iniciativas relacionadas con el espacio urbano en el que nos movilizamos. (Ver más información)
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